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三幅画面：白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。

文中作者通过描绘白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。

《白鹭》是人教版五年级上册第一单元的第一篇文章。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清楚，主要写了白鹭的外形和活动之美，语言流畅而传神，营造出自然清新而又浓郁悠远的意韵。因此教学本文除了带领学生学会生字词并练习正确、流利地朗读课文外，更重要的是引导学生凭借具体的语言材料，体会“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”的内涵，从而感受白鹭的美，感受文章描绘的意境的美。

白鹭一课描绘了三幅图叫什么

第一幅画，清水田里钓鱼。特点是清幽、明净的背景中，一两只白鹭站着钓鱼，悠闲自在。

第二幅画，清晨小树绝顶上望哨。特点是透过画面给人一种清新高洁之感，一种超凡脱俗之美。“

第三幅画，黄昏空中低飞。特点是黄昏的空中白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、平和、纯洁、恬美的境界具体地、活生生地展示出来了

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